Desafíos de las Escuelas Normales Superiores frente al nuevo Decreto 1236 de 2020

Las Escuelas Normales Superiores a través de su historia como Instituciones Formadoras de Maestros, vienen consolidando su propuesta de formación a partir de los momentos de acreditación de calidad y desarrollo provenientes de las condiciones básicas de calidad que determina el Ministerio de Educación Nacional. Gran parte de estas instituciones encargadas de la formación de maestros, han respondido de manera oportuna a los procesos de verificación de condiciones de calidad de la educación, y ahora se presenta un nuevo desafío para las Escuelas Normales manifestado en el decreto 1236 del 14 de septiembre de 2020, en donde se hace alusión al fortalecimiento de la investigación como un referente de calidad. Queriendo decir esto, que la investigación en las Normales va a tener un componente de mayor rigor científico exigiendo publicar sus resultados investigativos, lo que posteriormente, se verá reflejado en la categorización y escalafonamiento de sus grupos de investigación e investigadores a nivel nacional y por ende, en sus procesos de formación pedagógica.